Programa de la Escuela Primaria del Bachillerato Internacional

Programa de la Escuela Primaria del Bachillerato Internacional

Alpine Elementary Programa IB-Años Primarios

IB-PYP Alpine Elementary se enorgullece de ofrecer el Programa de la Escuela Primaria del Bachillerato Internacional. El programa IB-PYP utiliza el interés de los estudiantes para estudiar temas que son de importancia en el mundo en que vivimos. A través del programa PYP en la Escuela Primaria Alpine, los niños:

  • Desarrollar la comprensión de conceptos importantes
  • Investigar y desarrollar conocimientos de importancia local y mundial
  • Adquirir y practicar una serie de destrezas esenciales
  • Se les anima a desarrollar actitudes positivas hacia el aprendizaje, el medio ambiente y los demás.
  • Tener la oportunidad de participar en acciones responsables

Programa de indagación:

La indagación es el principal enfoque de enseñanza y aprendizaje utilizado en una escuela del PEP. En los salones basados en la indagación, los alumnos participan activamente en su propio aprendizaje, se responsabilizan de él y se les impulsa a tomar acción. La indagación puede surgir de muchas maneras, incluyendo:

  • explorar, preguntarse y cuestionar
  • experimentar y jugar con las posibilidades
  • establecer conexiones entre el aprendizaje previo y el actual
  • hacer predicciones y actuar con propósito para ver qué pasa
  • recopilación de datos y comunicación de resultados
  • clarificar las ideas existentes y reevaluar la percepción de los acontecimientos
  • profundizar en la comprensión mediante la aplicación de un concepto
  • elaborar y comprobar teorías
  • investigar y buscar información
  • tomar y defender una postura
  • resolver problemas de diversas maneras

Las escuelas del PEP desarrollan un programa transdisciplinario de investigación organizado en torno a 6 temas transdisciplinarios. En este programa de investigación, cada grado explora 6 unidades de investigación al año para aprender sobre temas de importancia mundial. Los temas transdisciplinarios son:

  • Quiénes somos
  • Dónde estamos en lugar y tiempo
  • Cómo nos expresamos
  • Cómo funciona el mundo
  • Cómo nos organizamos
  • Compartiendo el planeta

Vea aquí el Programa de Investigación 2020-2021 de Alpine (algunas unidades aún están en desarrollo)

Perfil del alumno del IB:

El objetivo de todos los programas del IB es formar personas con mentalidad internacional que, reconociendo su humanidad común y su custodia compartida del planeta, ayuden a crear un mundo mejor y más pacífico.

Como alumnos del IB, nos esforzamos por serlo:

  • Equilibrio: Comprendemos la importancia de equilibrar los distintos aspectos de nuestra vida -intelectual, físico, espiritual y emocional- para lograr el bienestar propio y el de los demás. Reconocemos nuestra interdependencia con otras personas y con el mundo en que vivimos.
  • Cuidado: Abordamos la incertidumbre con previsión y determinación; trabajamos de forma independiente y cooperativa para explorar ideas nuevas  y estrategias innovadoras. Somos ingeniosos y resistentes ante los retos y los cambios.
  • Comunicadores: Nos expresamos con confianza y creatividad en más de una lengua y de muchas maneras. Colaboramos eficazmente, escuchando atentamente los puntos de vista de otras personas y grupos.
  • Indagadores: Alimentamos nuestra curiosidad, desarrollando habilidades para la indagación y la investigación. Sabemos aprender de forma independiente y con los demás. Aprendemos con entusiasmo y mantenemos nuestro amor por el aprendizaje durante toda la vida.
  • Con conocimientos: Desarrollamos y utilizamos la comprensión conceptual, explorando el conocimiento a través de una serie de disciplinas. Nos comprometemos con cuestiones e ideas de importancia local y mundial.
  • Principios: Actuamos con integridad y honradez, con un fuerte sentido de la equidad y la justicia, y con respeto por la dignidad y los derechos de las personas en todo el mundo. Asumimos la responsabilidad de nuestros actos y sus consecuencias.
  • Mente abierta: Apreciamos de forma crítica nuestras propias culturas e historias personales, así como los valores y tradiciones de los demás. Buscamos y evaluamos una serie de puntos de vista, y estamos dispuestos a crecer de la experiencia.
  • Reflexivos: Consideramos detenidamente el mundo y nuestras propias ideas y experiencias. Trabajamos para comprender nuestros puntos fuertes y débiles con el fin de apoyar nuestro aprendizaje y desarrollo personal.
  • Pensadores: Utilizamos las destrezas de pensamiento crítico y creativo para analizar y tomar medidas responsables en problemas complejos. Ejercemos la iniciativa en la toma de decisiones razonadas y éticas.

Declaración de la misión de IBO:

El objetivo de la Organización del Bachillerato Internacional es formar jóvenes curiosos, informados y solidarios que ayuden a crear un mundo mejor y más pacífico a través del entendimiento y el respeto interculturales. Con este fin, la OBI trabaja con colegios, gobiernos y organizaciones internacionales para desarrollar programas exigentes de educación internacional y evaluación rigurosa. Estos programas animan a los alumnos de todo el mundo a convertirse en aprendices activos, compasivos y permanentes que comprenden que otras personas, con sus diferencias, también pueden tener razón.      

Escuela Primaria Alpine