Programa de la Escuela Primaria del Bachillerato Internacional

Alpine Elementary IB Years Program

IB Alpine Elementary se enorgullece de ofrecer el Programa de la Escuela Primaria del Bachillerato Internacional. El programa IB utiliza el interés de los estudiantes para estudiar temas que son de importancia en el mundo en que vivimos. A través del programa PYP en la Escuela Primaria Alpine Elementary , los niños:

  • Desarrollar la comprensión de conceptos importantes
  • Investigar y desarrollar conocimientos de importancia local y mundial
  • Adquirir y practicar una serie de destrezas esenciales
  • Se les anima a desarrollar actitudes positivas hacia el aprendizaje, el medio ambiente y los demás.
  • Tener la oportunidad de participar en acciones responsables

Programa de indagación:

La indagación es el principal enfoque de enseñanza y aprendizaje utilizado en una escuela del PEP. En los salones basados en la indagación, los alumnos participan activamente en su propio aprendizaje, se responsabilizan de él y se les impulsa a tomar acción. La indagación puede surgir de muchas maneras, incluyendo:

  • explorar, preguntarse y cuestionar
  • experimentar y jugar con las posibilidades
  • establecer conexiones entre el aprendizaje previo y el actual
  • hacer predicciones y actuar con propósito para ver qué pasa
  • recopilación de datos y comunicación de resultados
  • clarificar las ideas existentes y reevaluar la percepción de los acontecimientos
  • profundizar en la comprensión mediante la aplicación de un concepto
  • elaborar y comprobar teorías
  • investigar y buscar información
  • tomar y defender una postura
  • resolver problemas de diversas maneras

Las escuelas del PEP desarrollan un programa transdisciplinario de investigación organizado en torno a 6 temas transdisciplinarios. En este programa de investigación, cada grado explora 6 unidades de investigación al año para aprender sobre temas de importancia mundial. Los temas transdisciplinarios son:

  • Quiénes somos
  • Dónde estamos en lugar y tiempo
  • Cómo nos expresamos
  • Cómo funciona el mundo
  • Cómo nos organizamos
  • Compartiendo el planeta

Vea el Programa de Investigación 2020-2021 de Alpine aquí (algunas unidades aún están en desarrollo)

Perfil del alumno IB :

El objetivo de todos los programas IB es formar personas con mentalidad internacional que, reconociendo su humanidad común y su custodia compartida del planeta, ayuden a crear un mundo mejor y más pacífico.

Como alumnos IB , nos esforzamos por serlo:

  • Equilibrio: Comprendemos la importancia de equilibrar los distintos aspectos de nuestra vida -intelectual, físico, espiritual y emocional- para lograr el bienestar propio y el de los demás. Reconocemos nuestra interdependencia con otras personas y con el mundo en que vivimos.
  • Cuidado: Abordamos la incertidumbre con previsión y determinación; trabajamos de forma independiente y cooperativa para explorar ideas nuevas  y estrategias innovadoras. Somos ingeniosos y resistentes ante los retos y los cambios.
  • Comunicadores: Nos expresamos con confianza y creatividad en más de una lengua y de muchas maneras. Colaboramos eficazmente, escuchando atentamente los puntos de vista de otras personas y grupos.
  • Indagadores: Alimentamos nuestra curiosidad, desarrollando habilidades para la indagación y la investigación. Sabemos aprender de forma independiente y con los demás. Aprendemos con entusiasmo y mantenemos nuestro amor por el aprendizaje durante toda la vida.
  • Con conocimientos: Desarrollamos y utilizamos la comprensión conceptual, explorando el conocimiento a través de una serie de disciplinas. Nos comprometemos con cuestiones e ideas de importancia local y mundial.
  • Principios: Actuamos con integridad y honradez, con un fuerte sentido de la equidad y la justicia, y con respeto por la dignidad y los derechos de las personas en todo el mundo. Asumimos la responsabilidad de nuestros actos y sus consecuencias.
  • Mente abierta: Apreciamos de forma crítica nuestras propias culturas e historias personales, así como los valores y tradiciones de los demás. Buscamos y evaluamos una serie de puntos de vista, y estamos dispuestos a crecer de la experiencia.
  • Reflexivos: Consideramos detenidamente el mundo y nuestras propias ideas y experiencias. Trabajamos para comprender nuestros puntos fuertes y débiles con el fin de apoyar nuestro aprendizaje y desarrollo personal.
  • Pensadores: Utilizamos las destrezas de pensamiento crítico y creativo para analizar y tomar medidas responsables en problemas complejos. Ejercemos la iniciativa en la toma de decisiones razonadas y éticas.

Declaración de la misión de IBO:

El objetivo de la Organización del Bachillerato Internacional es formar jóvenes curiosos, informados y solidarios que ayuden a crear un mundo mejor y más pacífico a través del entendimiento y el respeto interculturales. Con este fin, la OBI trabaja con colegios, gobiernos y organizaciones internacionales para desarrollar programas exigentes de educación internacional y evaluación rigurosa. Estos programas animan a los alumnos de todo el mundo a convertirse en aprendices activos, compasivos y permanentes que comprenden que otras personas, con sus diferencias, también pueden tener razón.      

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