Programa de la Escuela Primaria del Bachillerato Internacional

Programa de la EscuelaIB del Bachillerato Internacional (PEP) de Alpine Elementary

IB Alpine Elementary enorgullece de ofrecer el Programa de la Escuela Primaria del Bachillerato Internacional. El programa IB utiliza los intereses de los alumnos para estudiar temas que son importantes en el mundo en el que vivimos. A través del programa PYP de Alpine Elementary , los niños:

  • Desarrollar la comprensión de conceptos importantes.
  • Realizar investigaciones y desarrollar conocimientos que tengan relevancia local y global.
  • Adquirir y practicar una serie de destrezas esenciales
  • Se les anima a desarrollar actitudes positivas hacia el aprendizaje, el medio ambiente y otras personas.
  • Tener la oportunidad de participar en acciones responsables

Programa de indagación:

La indagación es el principal enfoque de enseñanza y aprendizaje utilizado en una escuela del PEP. En los salones basados en la indagación, los alumnos participan activamente en su propio aprendizaje, se responsabilizan de él y se les impulsa a tomar acción. La indagación puede surgir de muchas maneras, incluyendo:

  • explorar, preguntarse y cuestionar
  • experimentar y jugar con las posibilidades
  • Establecer conexiones entre el aprendizaje previo y el aprendizaje actual.
  • hacer predicciones y actuar con propósito para ver qué pasa
  • recopilación de datos y comunicación de resultados
  • Aclarar las ideas existentes y reevaluar las percepciones de los acontecimientos.
  • profundizar en la comprensión mediante la aplicación de un concepto
  • elaboración y comprobación de teorías
  • investigar y buscar información
  • tomar y defender una postura
  • Resolver problemas de diversas maneras.

Las escuelas del PEP desarrollan un programa de indagación transdisciplinario organizado en torno a seis temas transdisciplinarios. En este programa de indagación, cada nivel de grado explora seis unidades de indagación al año para aprender sobre cuestiones de importancia mundial. Los temas transdisciplinarios son:

  • Quiénes somos
  • Dónde estamos en el espacio y el tiempo
  • Cómo nos expresamos
  • Cómo funciona el mundo
  • Cómo nos organizamos
  • Compartiendo el planeta

Vea aquí el Programa de Investigación 2020-2021 de Alpine(algunas unidades aún en desarrollo).

Perfil IB :

El objetivo de todos IB es formar personas con mentalidad internacional que, reconociendo su humanidad común y su responsabilidad compartida por el planeta, contribuyan a crear un mundo mejor y más pacífico.

Como IB , nos esforzamos por ser:

  • Equilibrado: Entendemos la importancia de equilibrar los diferentes aspectos de nuestras vidas —intelectual, físico, espiritual y emocional— para alcanzar el bienestar propio y ajeno. Reconocemos nuestra interdependencia con otras personas y con el mundo en el que vivimos.
  • Cuidado: Abordamos la incertidumbre con previsión y determinación; trabajamos de forma independiente y cooperativa para explorar ideas nuevas  y estrategias innovadoras. Somos ingeniosos y resistentes ante los retos y los cambios.
  • Comunicadores: Nos expresamos con confianza y creatividad en más de un idioma y de muchas maneras. Colaboramos eficazmente, escuchando atentamente las perspectivas de otras personas y grupos.
  • Investigadores: Cultivamos nuestra curiosidad, desarrollando habilidades para la investigación y el estudio. Sabemos cómo aprender de forma independiente y con otros. Aprendemos con entusiasmo y mantenemos nuestro amor por el aprendizaje a lo largo de toda la vida.
  • Conocedores: Desarrollamos y utilizamos la comprensión conceptual, explorando conocimientos en una amplia gama de disciplinas. Nos involucramos con cuestiones e ideas que tienen importancia local y global.
  • Principios: Actuamos con integridad y honestidad, con un fuerte sentido de la equidad y la justicia, y con respeto por la dignidad y los derechos de las personas en todas partes. Asumimos la responsabilidad de nuestras acciones y sus consecuencias.
  • Mente abierta: Apreciamos de forma crítica nuestras propias culturas e historias personales, así como los valores y tradiciones de los demás. Buscamos y evaluamos una serie de puntos de vista, y estamos dispuestos a crecer de la experiencia.
  • Reflexivo: Consideramos cuidadosamente el mundo y nuestras propias ideas y experiencias. Trabajamos para comprender nuestras fortalezas y debilidades con el fin de apoyar nuestro aprendizaje y desarrollo personal.
  • Pensadores: Utilizamos las destrezas de pensamiento crítico y creativo para analizar y tomar medidas responsables en problemas complejos. Ejercemos la iniciativa en la toma de decisiones razonadas y éticas.

Declaración de misión de la IBO:

La Organización del Bachillerato Internacional tiene como objetivo formar jóvenes inquietos, informados y solidarios, capaces de contribuir a crear un mundo mejor y más pacífico, mediante el entendimiento y el respeto entre las culturas. Con este fin, la OBI colabora con colegios, gobiernos y organizaciones internacionales para desarrollar programas de educación internacional exigentes y evaluaciones rigurosas. Estos programas animan a los alumnos de todo el mundo a convertirse en personas activas, compasivas y con ganas de seguir aprendiendo, capaces de comprender que otras personas, con sus diferencias, también pueden tener razón.      

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