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St. Vrain Valley Schools celebra la Semana de la Enseñanza de la Informática

Visite el Centro de Innovación para participar en los seminarios web Level Up y en las actividades en línea de la Semana CSED >>


Los estudiantes y el personal de St. Vrain Valley School están invitados a celebrar la Semana de la Enseñanza de las Ciencias Informáticas (CSED Week) a través de una serie de oportunidades de participación disponibles en línea que incluyen programación de robots, escritura de código y sesiones virtuales en directo con socios de la industria que destacan diferentes trayectorias profesionales.

St. Vrain Valley Schools ha apoyado la Semana CSED desde su lanzamiento en 2009. La campaña anual de una semana de duración es un llamamiento a la acción para inspirar a los estudiantes de primaria y secundaria a aprender informática, defender la igualdad en la enseñanza de la informática y celebrar las contribuciones de estudiantes, profesores y socios en este campo.

Las escuelas de todos los cursos lo celebran de diferentes maneras. "Empezamos la enseñanza de la informática en la escuela primaria para dar a nuestros alumnos un nivel básico de conocimientos, que a su vez les dará acceso a futuras oportunidades", afirma Jessicca Shaffer, coordinadora de STEM en la escuela primaria Longmont Estates. Shaffer está enseñando a sus alumnos acerca de Grace Hopper, que inventó el primer compilador y acuñó el término ampliamente utilizado "bug" tras eliminar una polilla de un ordenador. Los alumnos de cuarto y quinto curso de Shaffer están utilizando Bitsbox para codificar una tarjeta de felicitación invernal y compartirla por correo electrónico y SMS. 

La exposición a la informática y la adquisición de conocimientos en este campo son esenciales para el éxito del aprendizaje del siglo XXI. Según Shaffer, "es como saber leer y escribir: es otra alfabetización que da a los estudiantes más oportunidades de éxito". Por eso es esencial que la enseñanza de la informática sea equitativa y accesible. Aprender a programar desarrolla habilidades como la persistencia, la creatividad y el razonamiento lógico. También mejora la comprensión lectora y el pensamiento computacional de los estudiantes".

Además de las actividades organizadas por los educadores en el aula, se invita a los estudiantes y al personal a participar en multitud de oportunidades en línea organizadas por el Centro de Innovación. 

Su serie de seminarios web en directo Level Up presenta a profesionales del sector que hablan sobre distintos temas dentro del campo de la informática. Los estudiantes aprenden sobre diversas carreras gracias a las visitas de profesionales invitados y adquieren perspectiva sobre sus propios intereses profesionales futuros. Todas las sesiones se graban y archivan para futuras oportunidades de aprendizaje. 

En la sesión de hoy han participado estudiantes universitarios de la Universidad de Colorado Boulder que forman parte del Grupo de Percepción de Robótica Autónoma (ARPG) de la universidad. Los ponentes abordaron el tema "¿Cómo se relacionan las ciencias informáticas con la robótica?" mediante demostraciones en el laboratorio robótico de la universidad y una visión general de los retos que tienen que afrontar dentro del proceso de diseño. Los estudiantes de postsecundaria de St. Vrain tuvieron la oportunidad de hacer preguntas específicas sobre sus intereses.

"Hay una amplia gama de oportunidades profesionales para los estudiantes en el campo de la informática y un montón de puestos de trabajo bien remunerados sin cubrir", dijo Axel Reitzig, Coordinador de Innovación en el Centro de Innovación. Entre las salidas profesionales que pueden explorar los estudiantes se encuentran la ciberseguridad, la inteligencia artificial y la ciencia de datos, la informática creativa y los juegos, y la realidad virtual. Según Reitzig, el campo es amplio y abarca los intereses de los estudiantes más allá de los componentes técnicos o matemáticos. "Nos centramos en el pensamiento de diseño centrado en el ser humano. Siempre tenemos que preguntarnos cómo diseñamos éticamente y cómo diseñamos teniendo en cuenta a muchos usuarios finales." Reitzig hizo hincapié en que hay un lugar dentro del campo de la informática para aquellos que tienen intereses en otras áreas como las ciencias sociales y la psicología, el espíritu empresarial y la gestión de proyectos.

"Todos los estudiantes deben aprender informática porque está presente en todas las facetas de nuestra vida: necesitamos una mano de obra diversa que diseñe y desarrolle nuestra tecnología para garantizar que responda a las necesidades e intereses de todos".

Además de las sesiones de Level Up, en la página web de la Semana CSED del Centro de Innovación hay una serie de actividades para los distintos niveles.


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